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　　为深入贯彻实施《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为持续深化党团队一体化建设，努力推进少先队组织教育、自主教育、实践教育相统一，切实加强团大同市委在党的阵地上建立团史馆、队史馆的成果运用，团大同市委、大同市少工委把握“打造党团队一体化育人链条”“构建阶梯式成长激励体系”“深化少先队校外社会实践活动”工作主线，建立起组织建设、阵地建设、活动建设、激励体系建设“四位一体”的传承红色基因新路径。

图为2023年9月团市委、市少工委召开少先队大同市第四次代表大会

　　团大同市委、大同市少工委按照少先队教育政治性和组织性、队员主体性和儿童性、活动自主性和实践性的特点与要求，确定了“辅导员队伍专业化、示范活动多样化、特色奖章激励制度化”的“党团队一体化”传承红色基因新路径的设计思路。

　　队伍充分整合，建强一支校外辅导员队伍。大同市青年运动史展览馆聘任党群服务中心优秀党员、交警支队优秀警员、专业艺术教师、专业讲解员、优秀团员等担任校外辅导员，并按照个人工作经验和学科优势，制定红色教育、历史文化、艺术拓展、法治教育等类型的少先队活动课指导课件。

　　活动形式多样，设计一批校外少先队活动课程。大同青年运动史展览馆校外活动设计抓住“少先队活动课程”政治性、组织性、实践性、儿童性的课程性质，以“专题教育、互动教学、现场教学、体验教学”为重点，开展了讲解、绘画、手工等活动课程，让少先队员动脑、动嘴、动手，将党史、团史、队史“讲起来、写起来、画起来、捏起来”。

　　奖章设计新颖，形成一套校外少先队激励机制。深入结合古都大同的文化内涵、自然生态、名胜景观，围绕我市30个市级青少年实践基地各自特点，设计30枚具有家乡气息的“红领巾奖章特色章”，在大同青年运动史展览馆中进行陈列，制作“大同市红领巾奖章特色章争章手册”，鼓励少先队员在社会大课堂中磨砺本领，厚植爱党爱国爱家乡情怀，争当大同市的“小小文旅推荐官”和“红领巾讲解员”。

　　建立起“阵地+队伍+制度+品牌”的大同市少先队社会化工作模式，在大同市青年运动史展览馆阵地上，组建了2支队伍(红领巾讲解员队伍、校外辅导员队伍)，创立了3种制度(“大同青年运动史展览馆”研学制度、“红领巾讲解员”培训制度、“红领巾奖章”特色章争章制度)，确立了3类活动品牌(“党团队一体化红领巾研学实践活动”“红领巾讲解员讲解活动”“红领巾职业体验活动”)。充分发挥党史馆、团史馆、队史馆阵地教育作用，帮助广大少年儿童在沉浸式体验中了解学习党的百年奋斗历程和伟大成就，掌握大同市青年运动史和少先队发展史，明确肩负的使命责任，从小坚定听党话、跟党走的决心，让红色基因融入少年儿童血脉。

　　实现党团队校外教育阵地有效应用，活动有效开展，思想有效引领，要紧跟社会化目标，服务于少先队主动深度融入社会的要求，以独具地域特色的“红领巾奖章”争章体系为牵动，激励少先队员广泛参与社会化实践活动；要紧扣少年儿童心理，设计校外活动课程要契合少年儿童积极向上、昂扬奋进的内在动力，增强趣味性和实践性，让少先队员喜闻乐见；要紧贴为党育人任务，党建带团建、队建的同时，形成互相配合、相互促进、共建共兴的发展模式，充分利用好红色阵地资源优势，组织优秀党员、团员给少先队员分享党的知识、革命故事、榜样经历，引领少先队员传承红色基因，赓续红色血脉。

（记者 张庆辉）