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　　文明山西网讯 5月22日，紧扣小店区全国义务教育教学改革实验区、全国科学教育实验区建设部署，太原市小店区2026年春季学期科学与劳动跨学科主题学习联片教研展示活动在汾东小学校举办。本次活动立足两大国家级实验区建设任务，聚焦课堂教学改革，以科学学科为切入点，探索跨学科育人新模式。

　　中小学正高级教师、山西省 “三晋英才” 拔尖骨干人才，山西省教育科学研究院综合实践活动与劳动学科教研员、义务教育质量监测中心副主任牛忠，山西师范大学基础教育系主任、副教授韩维东，副教授茹秀芳、讲师张艳，《青少年科技创新报》副社长段丹杰，区教体局、教研科研中心相关领导和全区各校教师代表齐聚现场，共同研讨学科融合育人新路径。

　　本次活动以 “种下一株植物，见证完整生命周期” 为核心主题，融合科学探究与劳动实践，引导学生完整经历播种、生长、开花、授粉、结果、留种全流程，在观察与养护过程中认识生命规律、体悟生命价值。活动还延伸至立体小菜园、家蚕饲养、生态养鱼等实践内容，以生命教育为主线打造特色融合课堂，让学生在 “做中学、用中学、创中学” 中全面提升综合素养。

　　活动现场，山西省教育科学研究院副主任牛忠结合学科特点与教育发展趋势作专业指导，分享前沿教学理念与实践方法。

　　汾东小学闫宋丽老师带来《一粒种子，守望生生成长》主题说课。课程严格对标两门学科课程标准，从研读课标、分析学情、设定目标、梳理流程、解读评价五个方面，完整展示长周期项目式学习的设计思路。郝晶晶老师执教科学课《赴花之约 解锁授粉密码》，通过实物观察、花朵解剖、对比探究等方式，带领学生认识花的结构、理解授粉原理，着力培养学生科学思维与探究能力。马娟老师带来劳动课《巧手助攻，延续生命希望》，围绕人工授粉开展技能实操教学，指导学生规范使用工具、完成授粉操作，引导学生养成耐心细致、尊重生命的良好品质。三节展示课实现科学知识与劳动技能深度融合，充分践行 “以知导行、以行验知” 的教学理念。

　　课例展示结束后，小店区教研科研中心副主任、小学科学学科教研员范小云作交流发言。她表示，本次课例以科学为抓手推动多学科融合，深耕生命教育、落实全面育人目标，跳出了 “为展示而上课” 的传统模式，立足学生真实需求设计教学任务，让深度学习落地课堂，也是小店区推进跨学科教学改革的全新起点。

　　活动最后举行颁奖仪式，对在跨学科主题学习工作中表现突出的集体和个人予以表彰，激励全体教师积极投身课堂改革与教学创新。

　　(记者 梁小玉)